Ateliers expression rythmes et paroles

Deux intervenants pour un groupe d'environ dix personnes : 45 mn par sous-groupes de 5 personnes en interactivité avec un des deux animateurs.

Description générale du projet

Sur cet atelier, deux intervenants sont prévus. L'un qui aura pour tâche d'initier les participants au monde ludique de l'écriture, et un autre au monde pratique d'un savoir-faire musical en général. 

L'objectif principal de cet atelier est bien évidemment la réintégration de personnes désocialisées ou en rupture avec la réalité par une expérience positive. Mais un des autres buts sous-jacents du projet est la création d'un CD 2 titres, - maquettes ou support audio qui n'auront pas de but lucratif -, qui favorisera le sens de cette démarche. 

Une représentation concernant le travail pourra être effectuée devant un public d'amis de parents ou de tuteurs.

Sens général du projet

1)     Objectifs :

- Permettre aux individus de se découvrir

- Participation à un travail de groupe

- Revalorisation de l'image de soi

- Confiance en soi

- Créer un centre d'intérêt autour d'un projet

- Découverte d'un langage plus approprié

- Construction d'un discours

- Ecoute et respect d'autrui

- Gestion du stress

- Faire et bien-être

-Epanouissement personnel

 

2)     Moyens :

- Approche sur le monde musical

- Approche sur l'expression écrite

- Autre approche sur l'expression orale

- Maîtrise de la respiration

- Expression libre et expression dirigée

- Ponctualité

- Matériel professionnel fourni par les intervenants

 

3)     Evénementiels :

-Réalisation d'un travail collectif

-Participation à un événement concret

-Partie intégrante à la création d'un projet

-Une autre école que la rue

-Vision optimisante de la réalité

 Modalités

Durée : 20 séances d'1h30

Nombre de participants : 2 groupes de 6 personnes

45 min  par groupe et par intervenant

 

Renvoi sur les contenus de l'atelier

Ateliers expression rythmes et paroles.pdf

 

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site